Undervisning och samarbete i fokus

Fredrik Boström samarbetar mycket och gärna med bland annat stadsdelsförvaltningen, civilsamhället och föräldrar i Järva. "Undervisningen är alltid i fokus” säger grundskolechefen.

Fredrik Boström är en hyllad skolledare. För några år sen fick han utmärkelsen Årets rektor när han arbetade på Kungsholmen. Sedan sommaren 2023 är han grundskolechef för skolorna i Järva. 
 
– Ungdomar i Järva ska kunna lyckas lika bra som ungdomar i andra delar av Stockholm. Skolans uppgift är alltid att fokusera på undervisning. Vi samarbetar med många lokala aktörer och föreningar för att skapa resultat och förståelse sinsemellan. 
 
Samarbetet mellan Järvas skolor och förskolor är en viktig pusselbit.  
 
– Språknivån hos barnen som börjar i förskoleklass på våra skolor i Järva kan vara väldigt varierad. En del kan redan läsa, andra har inte språket med sig. Då är det viktigt med bra övergångar från förskolan, vi jobbar vidare därifrån.

Fokus på barn i Järva

Fredrik ser en röd tråd från förskola via grundskola till gymnasiebehörighet. Undervisningen är central och han vill ha eleverna i skolan så mycket som möjligt. Det kan vara en utmaning i ett område där rörligheten är stor. Klasserna förändras till exempel ofta då människor flyttar in och ut ur området. 
 
– Vi hanterar det genom duktiga lärare, speciallärare och rektorer. När vi träffar familjer som är nya i Sverige förklarar vi också gärna hur skolan i Sverige fungerar, vi vill stötta de vuxna i sina roller som föräldrar.

Färre skolor och rätt prioriteringar

Som grundskolechef för Järva ansvarar Fredrik för tretton skolor. Grundskolechefer i andra delar av staden ansvarar ofta för många fler. Det är en fördelning som spelar roll, tycker Fredrik. 
 
– Ja, jag ansvarar för färre rektorer och färre skolor än mina chefskollegor på grundskoleavdelningen. Det ger mig möjlighet att fokusera och arbeta nära både elever och rektorer. Tillsammans gör vi på utbildningsförvaltningen rätt prioriteringar för Järvas barn och ungdomar.
 
Många lärare och rektorer som jobbar på skolorna i Järva stannar länge och Fredrik förstår dem. Han gillar Järva. Det finns visserligen jobbiga perioder och mycket att ta tag i men han får också mycket tillbaka. 
 
– I socioekonomiskt utsatta områden som Järva är det möjligt att göra skillnad. Varje dag, på individnivå och tillsammans.

Uppdaterad