Nya punkthus nära Kvickenstorpsskolan

I förslaget ingår 135 bostäder vid Lingvägen, ny förskola och utbyggnad av Kvickenstorpsskolan. Planområdet ligger mellan Hökarängen och Farsta. Lingvägens förlängning är utpekad i översiktsplanen med syfte att stärka kopplingen mellan Hökarängen och Farsta. Förlängningen möjliggör gång- och cykeltrafik och framkomlighet för buss och bil.

När skolan byggs ut kommer den kunna ta emot cirka 1100 elever både från Farsta och från Hökarängen. Norr om den befintliga skolbyggnaden skapas byggrätt för en fristående förskola. Förskolans kapacitet ska dels möta ett behov som uppstår när fyra befintliga förskoleavdelningar flyttas från den befintliga skolbyggnaden och dels det behov som uppstår med fler bostäder.

Bostadshusen förslås som tre punkthus i tio till elva våningar. Hustypen är vald för att inte försvåra för den ekologiska spridning som sker genom planområdet. Mellan punkthusen och på baksidan finns plats för gårdsytor för de boende. Husen är placerade i suterräng mot ett skogsparti och kan rymma 135 lägenheter.

Samråd om detaljplanen genomfördes 25 augusti – 5 oktober 2020.

Beslut om granskning

Den 26 maj 2021 fattade stadsbyggnadsnämnden beslut om att ta detaljplanen vidare i planprocessen till granskning. 

Kontoret fick samtidig uppdrag att undersöka hur trafikmängden kan begränsas under de tider som skolverksamheten är igång liksom hastighetsbegränsande åtgärder för att öka trafiksäkerheten de tider trafik tillåts använda vägen som genomfart. Trafikbegränsande åtgärder är en förutsättning för vägens genomförande.

Läs mer om beslutet i Bygg- och plantjänsten.

Granskning av detaljplanen genomfördes 24 november–21 december 2021.

Tidplan

Planerat godkännande i stadsbyggnadsnämnden: tredje kvartalet 2022. Därefter går planen vidare till antagande i kommunfullmäktige. Datum för detta är ännu inte klart.

I Bygg- och plantjänsten kan du ta del av handlingar och följa planarbetet. Här kan du också under vissa perioder lämna synpunkter på förslaget.
Bygg- och plantjänsten