Miljöer med mycket grönska och naturmaterial är positivt för barns hälsa, lek och återhämtning och ger svalare miljöer vid höga temperaturer. Björngårdsskolans skolgård ska byggas om och asfalt ersatts med träd, lekbuskage och klätterställningar.
Asfaltsytor och två tillfälliga byggnader ersätts med en grönskande kulle och ytor som kan användas av alla elever. Den nya miljön planeras för att locka fler elever till delaktighet genom nya typer av lekredskap och en grönska som lockar flera sinnen. 23 träd, ätbara växter och en miniskog är exempel på nya gröna inslag.
Stadens skolgårdar ska bli grönare och skapa mer lust till rörelse. Forskning och beprövad erfarenhet visar på att miljöer med mycket grönska och naturmaterial är positivt för barns hälsa, lek och återhämtning och ger svalare miljöer vid höga temperaturer samt biologisk mångfald.
Med hjälp av mer natur på skolgården som gångar av bambu, lekbuskage och träd skapas både spännande lekmiljöer och lugnare platser. Gungor, klätterställningar och andra lekredskap erbjuder aktivitet och främjar rörelse. Dessa byggs i första hand av och på naturbaserade material.
Genom att byta ut hårda ytor som asfalt och anlägga mer växter och träd bidrar skolgården till biologisk mångfald, ger mer svalka vid höga temperaturer och hanterar kraftig nederbörd bättre.
Utbildningsnämnden driver sedan 2015 ett skolgårdsprojekt där sammanlagt 33 skolgårdar hittills har utvecklats. Björngårdsskolan är en av fem skolor vars skolgårdar byggs om under 2025.
Elever medverkar i skolgårdens utformning för att säkerställa delaktighet och inflytande.
Björngårdsskolans skolgård ingår i utbildningsförvaltningens uppdrag att testa nya metoder för att skapa grönare utemiljöer.
Efter ett skolgårdsprojekt genomförs uppföljning och analys för att dra lärdomar till kommande skolgårdsprojekt.
Beslut i utbildningsnämnden december 2024, punkt 6, eDok Meetings
Skicka in din fråga via formuläret.
Uppdaterad
